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抓投入上硬件優布局促均衡!榕城堅持教育優先發展戰略
來源:揭陽新聞網 發布時間:2020-06-13 10:01:50 瀏覽次數:- 【打印】 【字體:

  2019年以來,榕城區始終堅持教育優先發展戰略,以提高教育質量為主線,圍繞辦人民滿意的教育,抓投入、上硬件,優布局、促均衡,強管理、提質量,全區教育事業呈現出蓬勃發展的良好態勢,為廣大學子放飛夢想撐起了一片藍天。


  加大投入,夯實教育發展基礎


  現如今,走進榕城區的學校,美麗的校園環境,嶄新的課桌課椅,完善的教學設施,處處都能感受到學校辦學條件的變化。


  為進一步優化辦學,夯實教育發展基礎,該區加快薄弱學校校舍建設及硬件配套建設,不斷提升學校辦學檔次。2019年以來,投資10123萬元,完成區特殊教育學校、仙橋山前幼兒園工程建設,啟動捷和實驗學校、仙橋桂南小學、梅云潮東幼兒園開工建設,完善揭陽中心幼兒園消防、安全管理系統及設備設施建設。其中,榕城區特殊教育學校建設工程已全面竣工,揭陽中心幼兒園硬件設備已完成升級;仙橋山前幼兒園建設工程已經進入裝飾裝修收尾階段;梅云潮東幼兒園已經開工建設;仙橋桂南小學新校區工程項目已經封頂,進入砌筑墻體和室內裝修階段;揭陽捷和實驗學校教學綜合樓已全面完成樁基礎工程,進入首層柱澆筑施工;運通學校改擴建項目建設工程規劃許可正在辦理中,圖紙設計在進行中,可望近期完成規劃報批及其他報建手續。


  同時,該區投入資金7572萬元,建設“教育三通二平臺”,充實學生學習、教師教學終端,優化學校的硬件設備條件,實現校園網絡“校校通”、教師教學“班班通”、學生學習“人人通”,有力推動信息技術與教育融合創新改革,推動優質教育資源的共享。2020年,該區計劃投資615萬元,進一步完善教育資源管理平臺軟件配套,建成之后實現與省市資源管理平臺的互聯互通,并創建本區自有的區域性資源共享平臺。


  此外,為促進學校管理、綜治全面升級,該區以深化“法治校園”“文明校園”“平安校園”建設為主線,全面加強德育管理、安全管理、教學管理、內宿管理,營造更加安全、穩定、文明、和諧的校園環境。2019年度開展安全應急演練190多場次,參加演練師生近20萬人次;加強校車安全督查,修訂校車安全管理制度;10所學校(園)通過“揭陽市平安校園”認定,9所學校(園)通過“揭陽市平安校園”復評;新增24所廣東省依法治校達標校。計劃投資623萬元,建設校園安全監控系統,接入公安機關監控和報警平臺,并與市教育局校園技防系統建設相匹配,進一步提高全區校園安全風險管轄力度,完善校園安全事故處理和風險化解能力。


  落實幫扶,促進教育均衡發展


  一組組數據見證著榕城區近年來教育幫扶惠及民生的成績:2019年撥付資助金額2055萬元,其中補助建檔立卡、低保家庭貧困學生及殘疾學生免學費和免生活費250萬元,資助困難家庭兒童生活補助費435萬元;高中學校國家助學金政策和中職學校免學費補助1238萬元;160位榕城戶籍貧困大學生信用助學貸款132萬元。2020年學前教育公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園財政核撥生均經費最低標準將由每生每年300元提高至400元,公辦普通高中生均公用經費最低標準將由每生每年500元提高至1000元……


  榕城區堅持“以人為本”和“教育公平”的理念,落實各項民生實事,補齊貧困地區的教育短板,促進城鄉教育教學均衡發展??貢∪躚=萄謝疃鋟齬ぷ?,充分利用全區優質教學資源,發揮骨干教師傳、幫、帶的輻射和帶動作用,幫助薄弱學校完善健全校本教研制度,促進城鄉教研均衡、快速發展。加強和改進“學困生”轉化工作,要求各學校充分關注學生情況,積極捕捉“學困生”的“閃光點”,實施幫教工程,分類指導、因材施教,同時加強家校共育,形成合力,幫助更多學生成才。同時,搭建對口幫扶平臺,接下來將組織16所社會聲譽高、辦學效果好的學校,采取“一幫一”形式,結對幫扶16所薄弱學校,幫助提高薄弱學校的管理水平和教育教學質量。


  齊頭并進,各類教育協調發展


  榕城區堅持統籌兼顧,學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、民辦教育、特殊教育等各級各類教育齊頭并進、協調發展。


  學前教育方面,大力推進學前教育“5080”攻堅計劃,通過規劃新(改、擴)建幼兒園,增加普惠性學前教育資源供給,加強師資隊伍建設,健全廣覆蓋、?;?、有質量的學前教育公共服務體系。普通高中教育方面,不斷增加高中階段優質學位供給,進一步鞏固提升高中階段教育普及成果,高中階段毛入學率達95.2%,位居全市第一;加快提檔升級步伐,全面完善高中學校硬件、軟件,提升辦學檔次。職業教育方面,構建??榛緯燙逑島透魴曰緯?、綜合化課程或培訓項目,建立與實行學分制相適應的職業教育課程體系,努力打造具有地方特色的職業教育。民辦教育方面,從黨建、招生、財務管理、學校管理、隊伍建設等全方位規范民辦學校辦學行為,加強日常監管檢查。


  值得一提的是,近年來,該區在素質教育和特色教育上也取得了長足發展:堅持藝體相長,全面加強體育、美育工作,2019年在全省57個縣(市、區)學生體質健康水平測試中,該區取得學生體質優良率排名第一、合格率排名第七的好成績;現有全國青少年校園足球特色學校8所,廣東省校園足球推廣學校13所;2020年新增廣東省校園籃球推廣學校6所。扎實有序推進特色學校建設工作,打造邱金元紀念中學、思賢中學等首批11所特色學校培育單位,加快實現“一校一品”,打造榕城優質教育品牌。2019年10月,確定了東山中學等15所學校為第二批“特色學校培育單位”初步對象。


  師德為先,建設高素質教師隊伍


  教育教學離不開教師,教師隊伍的素質決定了教育教學的效果。榕城區以德才兼修為要求,不斷提高教師隊伍專業素質,全面建設高素質教師隊伍。


  榕城區堅持師德為先,加強師德師風建設。2019年持續在全區教育系統開展“崇德修身,行為世范”師德倡議學習活動,作為全體教職工新學年的第一節“思政課”內容,并作為一項師德建設制度固定下來,形成長效學習機制。


  為提升教師隊伍專業素質,該區深入實施學歷提升工程,對參加學歷提升的教師給予學費補助,激發職工學習積極性的主動性和積極性;不斷加大對教師培訓學習力度,積極選派教師、校長、學校中層干部參加國家、省、市等各類培訓。據統計,2019年共舉辦學科教研培訓近250場次,參加人數約5700人次;強化班主任培養,開展主題班會示范課79節,培訓講座62場次,走出去引進來活動33場次。該區還設立“榕城杏壇百花獎”,對參加國級、省級各類競賽獲獎的教師進行表彰,營造尊師重教良好氛圍。


  立德樹人,推進教育質量提升


  去年來,榕城區圍繞立德樹人根本目標,以文明校園創建為抓手,以德育隊伍建設為核心,以德育科研為重點,深化教研教改,教育質量不斷提升。


  一分耕耘一分收獲。2019年該區評選出40所區級文明校園,并推薦10所學校參加市級文明校園評選,創建了6所廣東省毒品預防教育示范校。全區師生獲國家級獎項共12人次、省級獎項共159人次、獲市級獎項共402人次;20所樣本校參加2019年國家義務教育質量監測,實現“零失誤”“零差錯”,得到專家組高度肯定?;菇ā敖萄?、教研、科研、培訓”四位一體的教研模式,分別對各學科骨干教師、學校教學管理人員、學科教研員進行有針對性的培訓,促進教師專業化發展,激發教研活力。截至2019年底,共組織教師培訓學習100場次左右,參加人數達6000人次左右;開展省級課題6個、市級課題30多個、區級課題43個,省級現場教學成績突出。值得一提的是,為適應疫情之下教研應急服務與在線教育深度融合的新生態,該區率先在全市嘗試了“一課兩體,雙線互動”的空中教研教學模式,利用網絡平臺支持進行云課堂教學和云教研直播互動。這一模式跳出了傳統教研思維框架,成功搭建了區域教師在線交流平臺,有效促進線上教育提質增效。


  中高考成績是教育教學質量的一個評價指標。2019年,該區高考、中考實現重大突破:2019年高考全區本科上線1420人,全區上線率93.13%,創歷史新高。2019年中考全區文化科9個學科共有8個學科的平均分名列全市各縣區第一。在抓好教學成績的同時,各學校加強學生體藝、品德等方面的培養,促進學生德智體美勞全面發展。


  百年大計,教育為本。榕城區將繼續朝著辦好人民滿意教育的目標迎風逐浪,砥礪前行,為推動榕城實現高質量發展、引領中心城區一體化發展提供強有力的保證。

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